Adana Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi

Önerinin nedenini başvurduğunuz hekimle paylaşın. Test gerekip gerekmediği ve değerlendirme sırası görüşmenin kapsamına göre belirlenir.

Elinizdeki ilgili gözlem veya önceki değerlendirmeleri bildirin; hangi belgelerin istendiğini randevu aldığınız birimden öğrenin. Her başvuru için aynı belge listesi geçerli olmayabilir.

Belge gereksinimini randevu öncesinde açıklamak doğru birime başvurmanıza yardımcı olur. Evrak ve işlem koşullarını önceden öğrenin.

Hatırladığınız bilgileri doğru biçimde aktarın, emin olmadığınız ayrıntıları belirtin. Tahminle doldurmak yerine gerekli kayıtların nasıl tamamlanacağını sorun.

Hekimin önerdiği iletişim yolunu öğrenin. Somut gözlemi, zamanını ve kim tarafından fark edildiğini paylaşmaya hazırlanın.

İlk görüşmede hekim hem sizden ayrıntılı bir öykü alır hem de çocuğunuzla tanışır; bu yüzden ilk görüşme genellikle kontrol görüşmelerinden daha uzun planlanır. Bazı durumlarda değerlendirme tek seansta tamamlanmaz ve ikinci bir görüşme gerekebilir. Sitedeki hekimler görüşme sürelerini takvimlerinde kendileri belirlediğinden, ilk görüşmenin ne kadar ayrıldığını randevu talebinizi gönderirken ya da “Fiyat al” sorusuyla birlikte öğrenebilirsiniz. Küçük çocuklar için yorgun olmadıkları bir saati seçmek görüşmenin verimini artırır.

Çocuklarda kullanılan ilaçların çoğu bağımlılık yapan ilaçlar değildir; ancak her ilacın kendine özgü yan etkileri vardır ve bunlar düzenli izlenmelidir. Hekim genellikle düşük dozla başlar, kontrol görüşmelerinde uyku, iştah, kilo, boy ve ruh hâlindeki değişiklikleri sorar; bazı ilaçlarda kan tahlili ya da tansiyon ölçümü isteyebilir. Adana’daki hekiminizden ilacın neden önerildiğini, ne kadar süre kullanılacağını ve hangi durumda hemen aramanız gerektiğini yazılı olarak almanız, evde güvenle izlemenizi sağlar.

Sitemizde bir hekime yorum ve puan, yalnızca o hekimle randevusu tamamlanmış danışanlar tarafından verilebilir; bu kural, yorumların gerçek görüşmelere dayanmasını amaçlar. Yorumlar yine de kişisel deneyimdir ve her çocuğun ihtiyacı farklıdır. Adana’daki profilleri incelerken yorum sayısından çok yorumların içeriğine, örneğin hekimin aileye ayırdığı zaman, açıklamalarının anlaşılırlığı ve takip düzeni hakkındaki ortak noktalara bakın. Hekimin yaş grubu ve çalışma alanları bilgisini de kararınıza mutlaka ekleyin.

Sık öfke krizleri, kurallara uymama, kardeşlerle sürekli kavga ya da okuldan gelen davranış şikâyetleri varsa ilk adım olarak bir çocuk ve ergen psikiyatristinden değerlendirme almak uygun olur. Hekim bu davranışların dikkat eksikliği, kaygı, depresyon ya da aile içi bir değişiklikle ilişkili olup olmadığını araştırır. Değerlendirme sonrasında ebeveyn eğitimi, davranışsal terapi ve okulla iş birliği tedavinin temelini oluşturur. Görüşmeye davranışların ne zaman, nerede ve hangi durumlarda arttığını not ederek gitmek çok işe yarar.

Erken okuma tek başına bir sorun değildir; birçok çocuk okumaya ilgi duyup erken öğrenebilir. Ancak çocuk okuduklarını anlamakta zorlanıyor, konuşmada ve göz temasında geri kalıyor ya da yaşıtlarıyla oyun kurmakta güçlük çekiyorsa hiperleksi ve otizm spektrumu açısından değerlendirme önerilir. Çocuk ve ergen psikiyatristi gelişim öyküsünü ve sosyal becerileri birlikte ele alır. Erken tanı, çocuğun güçlü yönlerinden yararlanan bir destek planı kurulmasını sağlar.

Utangaç gençler yeni ortamlarda başta çekingen davranır ama zamanla rahatlar. Sosyal kaygıda ise genç, başkalarının onu olumsuz değerlendireceği korkusuyla sınıfta konuşmaktan, kantine gitmekten ya da arkadaş buluşmalarından sürekli kaçınır; kızarma, titreme ve mide bulantısı yaşayabilir. Bu durum aylardır sürüyor ve okul başarısını, arkadaşlıklarını etkiliyorsa bir çocuk ve ergen psikiyatristiyle görüşmek gerekir. Tedavide bilişsel davranışçı terapi öne çıkar; gerektiğinde ilaç desteği eklenebilir.

İki yaşındaki çoğu çocuk birkaç kelimeyi birleştirmeye başlar. Çocuğunuz iki yaşında anlamlı kelime kullanmıyor, adına tepki vermiyor, işaret etmiyor ya da sizinle göz teması kurmakta zorlanıyorsa beklemeden değerlendirme yaptırın. Önce işitme sorununun dışlanması gerekir. Çocuk ve ergen psikiyatristi dil gecikmesinin tek başına mı yoksa otizm spektrumu gibi daha geniş bir gelişim sorununun parçası mı olduğunu değerlendirir. Evde çocukla bol konuşmak, kitap okumak ve ekran süresini sınırlamak dil gelişimini destekler.